時間過得好快，當時芷汮給我教的時候才中班
從一開始的半小時，到現在媽媽給她延長為一個小時半
從一開始每堂課還要媽媽陪在旁邊，時不時地會哭說不要上課，要媽媽抱著她拉
到現在都自己上課，還會開開心心的走進來，然後上課時都很乖的聽我教她拉琴
老實說，一開始我跟媽媽都好辛苦，都連哄帶騙的上課，我也深怕芷汮根本學不下去，每次上課都傷透我們的腦筋
但這些我們都走過來了，看到芷汮現在能夠這樣一個音一個音，到一整首曲子他可以在課堂上視譜拉給我聽
玉珊老師真的覺得好欣慰啊!!!相信最辛苦最用心的媽媽一定也這樣覺得
每個從零開始的學生，都得一步一步建立很多觀念
從最基本的彈奏拉奏姿勢、五線譜、節奏
到上課和學習的規矩、回家練琴的態度，玉珊老師都希望能夠全部灌輸正確的知識和方法
這真的是最辛苦的..............
因為我給予學生的東西，每個人吸收的方式、效果不同，也不是所有人都能接受
當然有人舉白旗投降或者玉珊老師直接說不如先暫停的建議
畢竟老師和學生之間，是真的有個"緣分"
所以當看到小小孩從零到有，總有一種"哇!這小孩是我一手拉拔到大的感覺"
而且聽芷汮媽媽說，因為才藝課老師中，芷汮比較怕的就是我
所以他學習的速度也比較快
但其實我根本不罵年紀這小的小孩，怕嚇死他們
只是我很要求他們拉好才能休息，也許是這樣，芷汮才會覺得我不好談條件哈哈
好比有一次，我要教新的技巧，大多小孩第一個反應是"蛤好難喔，可以不要嗎，我就像現在這樣很好就好啦"的反應
所以芷汮就小小的抱怨說"我不想"
我馬上很正經地跟他說"不行!我們現在得學習新的東西，現在是上課，如果拉完這很棒就休息"
他立刻二話不說地拿起琴來拉
這當然也是我知道芷汮很會跟媽媽賴皮，因為她完全吃定媽媽，會在家裡躺在地上之類的
所以我才會採取比較強硬的方式
一方面是在我上課的過程是看不到這些，她幾乎不跟我賴皮，也不跟我談條件，我說什麼就練什麼
另一方面就是他不跟我賴皮，所以我很驚訝他那天居然跟我說他不想拉新的，我才會這麼堅持他得立刻拉
最後，芷汮在影片中演奏的這首老黑喬
因為一拍半又連弓的這個小小難的部分，對芷汮來說是有點難的技巧，所以稍微在拍子上有些拖拍
還有第一指的音準稍微偏高，因為每次按第四指之後就會偷偷的滑上去喝喝
以及握弓的第四指不要抬起來喔!
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